Implementacija projekta MDGF-a u obrazovanju

Minulog vikenda u Jajcu je upriličen seminar za nastavnike razredne i predmetne nastave Jajačkih osnovnih škola u okviru MDGF-ovog projekta “Kultura za razvoj”. Komponentu UNICEF-a koja se odnosi na sektor obrazovanja kroz projekat „Interkulturalizam“ implementira JU Pedagoški zavod Unsko-sanskog kantona. Projekat se realizira u 10 općina u Bosni i Hercegovini: Bihać, Bijeljina, Bosanska Gradiška, Jajce, Novo Sarajevo, Prijedor, Rudo, Sokolac, Srebrenik i Tešanj sa osnovnim zadatkom razvijanja interkulturalne svijesti kod mladih generacija u pluralističkom, višenacionalnom društvu, kakvo je naše bosanskohercegovačko, s krajnjim ciljem iznalaženja načina međusobnog razumijevanja i uvažavanja.

Na ovu temu prosvjetarima Jajca govorili su prof.dr. Mirko Banjac, prof.dr. Muhamed Škrgić, prof. Leonard Valenta, prof.dr. Nenad Suzić i prof.dr. Fehim Rošić.

 

Prisutne učesnike pozdravio je u ime Općine Jajce Načelnik Nisvet Hrnjić izražavajući podršku projektu MDGF-a koji kroz nekoliko komponenti obuhvata i obrazovanje, zaštitu kulturno-historijskog blaga te podršku razvoju i unaprjeđenju turističke privrede. Izražavajući posebno zadovoljstvo prisustvom velikog broja prosvjetnih radnika Načelnik Hrnjić iznova je naglasio da je obrazovanje najvažniji segment za lokalnu zajednicu.

 

Interkulturalno obrazovanje je pristup koji omogućava učenicima da razumiju, poštuju i cijene kulturološke razlike i sličnosti, kao i da prepoznaju dostignuća različitih etničkih, rasnih i društveno-ekonomskih grupa. Interkulturalno obrazovanje mora djecu i mlade učiniti sposobnima da djeluju kada su ugrožena ljudska prava bilo koga u njihovom okruženju i ugraditi im potrebu da se bore protiv svake vrste diskriminacije. Načela interkulturalnog obrazovanja i odgoja su humanost, nenasilje, potiskivanje predrasuda, otkrivanje i prihvatanje različitosti, te razvijanje vještina potrebnih za suživot sa pripadnicima drugih pojedinaca, naroda i zajednica, drugačijih, različitih kultura.

 

Biti interkulturalno odgojen znači: komunicirati i slušati “drugoga” bez obzira na rasu, nacionalnost, vjeru čovjeka i njegovo poimanje života, odgajati u pravcu prihvatanja “drugog” kao čovjeka, priznajući mu isto dostojanstvo koje dajemo sebi i brinuti se da kultura i tradicija “drugog” nađu svoje   mjesto u razredu kroz isticanje sličnosti.